Comentario de video: Los viajes de Peter McDowell

  En el comienzo, en la presentación del capítulo hay un plano general con ángulo en contrapicado que enfoca a la izquierda al protagonista con una cabra detrás y unas letras a la derecha, esas letras son el nombre de la serie.

  El capítulo empieza con un plano general en contrapicado que ve como el protagonista va acercándose hasta desaparecer por detrás de la cámara. El siguiente plano es general también pero esta vez con un ángulo frontal. A este le sigue un plano medio largo donde entran dos personas y un mostrador. Con este último se van cambiando otros dos primeros planos de las dos personas. Estos tres últimos planos están hechos con un ángulo frontal.

  El último plano visto es uno general en el que aparece el personaje y el ámbito en el que se encuentra, desde un ángulo en contrapicado.

CORRECCIÓN EVA NAVARRO: faltan transiciones, luz/color, pares y tiempo. NOTA: 4,5

Este comentario es solo sobre el principio de este capitulo:

  PD: Este es el primer comentario de un video que he hecho y el cual pienso que me ha enseñado mucho para el examen, y así, aprendiendo de mis errores cometidos en esta práctica espero  haber aprendido a hacer un comentario de un vídeo un poco mejor.

Trabajo grupal: La educación

  La educación no es solo lo que se da en la escuela, sino lo que hay más allá de ella ya que se aprenden cosas del entorno que nos rodea, de la gente que nos acompaña, de las ideas que sobrevuelan por encima de nosotros. Tanto es así que hasta los mismos profesores aprenden de los alumnos; por tanto, docentes y alumnos  son iguales en el tema de la enseñanza. Otra cosa a recalcar es que los profesores deben empatizar con los alumnos y crear vínculos afectivos más fuertes a la hora de enseñar.

  El alumno debe de ser el centro principal del sistema educativo: con todo estos queremos referirnos a lo que sugiere el texto según Freined, a la hora de darle la palabra al alumno contando con su voto, con su deseo o su aprobación con el fin de organizar conjuntamente las clases. De esta manera, el aprendizaje es más dinámico y fomenta el interés del alumno hacia el contenido y hacia los contenidos puestos en clase. Con esto no solo intentar fomentar el aprendizaje, sino también conseguir la felicidad del alumno.

  Se ha creado una nueva metodología de enseñanza que haga a los profesores a aprender a comunicarse en la lengua y el estilo de sus estudiantes. Con esta metodología nos referimos a que los profesores, en el contexto en el que nos encontramos, día a día deben de actualizar tanto sus conocimientos como su manera de impartirlos. Hoy en día, las tecnologías son el eje o el motor de la sociedad, en especial de los jóvenes que están en continua convivencia con ellos; por consiguiente, los profesores deben adecuarse y adaptarse a estos medios o plataformas la hora de educar y enseñar contenidos a sus alumnos, con el fin de fomentar su iniciativa estudiantil y su atención.

Juan José Barrera

María Benavides

Andrés Calvo

Elena Calvo

Juan Miguel Castillo

NOTA: Bien

PD: He puesto dos imágenes que me han gustado.

Bowling for Columbine VS Elephant

 La comparación de estas dos películas es fácil ya que las dos son completamente diferentes. De la película de elephant solo podemos decir que es una película basada en hechos reales sobre la tragedia del instituto columbine de manera totalmente objetiva, frente a la película de Bowling for Columbine que está basada en varias tragedias reales pero que está orientada a la subjetividad. Elephant, simplemente cuenta como fue la catástrofe, mientras que la película de Bowling for Columbine podría decirse que es un reportaje en el cual se quiere enseñar las diferentes tragedias que han ocurrido a lo largo de la historia de los EEUU por culpa de las armas y así concienciar a la población. Las dos son muy interesantes y hacen reflexionar.